1、集体集体 经过练习增强团队协作知道、认识认识改进对自己的优点谁知 、别人的儿童儿童认知;
2、 增强孩子的集体集体团体荣誉感和协作知道。小孩在详细的认识认识团体活动中 ,彼此协作 ,优点彼此习惯,儿童儿童共进共退 ,集体集体共衰共荣;
3、认识认识 培育杰出的优点交流与倾听的才能及学习的主动性;
4 、 添加团队的儿童儿童立异知道,改动坚守的集体集体思维方式;
5 、 添加自信心 ,认识认识培育谨慎的学习 、日子态度;
6、 超越自我,活跃立异的才能 ,一同知道到自己在团体中所扮演的人物;
7 、 培育个别的责任感,加深对自我的知道;
8 、 团体活动包括关深入的内在 ,有着丰厚的活动内容和多样的活动方式,对孩子的思维涵养、文明涵养 、归纳才能等各方面有着活跃的影响。
跟着孩子年纪的增加,日子规模的不断扩大,孩子会从开始的“单独游戏”阶段过渡到“团体游戏”阶段。团体游戏便是两个或几个儿童一同玩 ,孩子能够在游戏中取得高兴,学会遵守规则 ,与人往来,独立思考解决问题,让心智得到充分发展。
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